自2009年推出至今,「從文本到舞臺®」是香港最長久並接觸龐大觀衆群的劇場教育計劃。本計劃為本地中學生度身訂造英文戲劇學習與體驗,把經典劇目重現舞台,提供演前、演後到校工作坊,培育本地中學生對經典文學及藝術賞析的興趣。
《蝦碌舞台實錄》從英國音樂家布瑞頓的《青少年管弦樂隊指南》中獲得靈感,並以英國作家柯南.道爾的福爾摩斯故事《花斑帶探案》為主線,輕鬆生鬼介紹戲劇幕後製作過程。
場學校專場演出
名中學生及老師
所中學參與
場演出(公眾場)
名觀眾
小時綵排
場學校演出(由於現場表演場地關閉而取消)
此劇讓我們學會了舞台演出要完美分毫無誤,任何小錯誤也可毀掉整場演出。故事容易理解,可觀性高。
嘉諾撒聖瑪利書院學生
我很欣賞眾演員的演出,說話清晰,在整場演出裡十分合拍。此外,問答環節也很有趣。
瑪利曼中學學生
以生動、誇張的劇情來介紹舞台的流程及元素,又或是整個演出的各人的職能等等。趣味與知識共冶一爐。
明愛樂恩學校老師
以柯南.道爾著作《福爾摩斯》為基礎,探討和學習福爾摩斯的偵查手法,並與現代的法醫學加以比較。閱讀工作坊應不同學校的情況,以面授及網上形式運行。
個線上及面授工作坊
名中學生
我懂得如何巧妙地鋪排線索。作者在構思故事時花了不少心思,十分有趣。工作坊講解寫好故事的技巧,而這些技巧在日常生活中非常有用。
高主教書院學生
雖然活動是網上進行的,但我仍然可以感受到討論及解開謎團的興奮,我十分喜歡。
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學學生
「故事怪獸」幫助小學生集體創作屬於他們的故事。2019-20學年的大部分工作坊因為學校停課而無法舉行。在2020-21學年抗疫期間,誇啦啦為參與學校提供具彈性的面授及網上工作坊安排。
個面授及網上工作坊
名小學生
所小學參與
我非常喜歡此故事創作工作坊。我真的希望我能再次參與,它能幫助提升我的寫作技巧。
培僑書院學生